El grado en que un niño desarrollará sus habilidades en matemáticas, después de recibir clases de apoyo, depende de la estructura y conectividad de ciertas áreas del cerebro, más allá de los indicadores tradicionales del aprendizaje, Resultados de un estudio con resonancia magnética funcional.
Imagen: Matemático Kurt Gödel y A.Einstein.
|
| Ver Mas >> |
|
|
|